社会适应安全社会适应安全方面

发布时间:2015-10-31 9:56:04   点击数:

社会适应安全方面,《纲要》明确要求幼儿园帮助幼儿熟练记住自己和家人的基本信息与联系方式,教会幼儿电话求助的方法;指导幼儿认识生活中常见的安全图标、交通标识、安全提示等并能遵守基本的安全规则;帮助幼儿认识生活中常见的安全隐患并能主动远离危险场所;指导幼儿获得一些基本的安全防范、自护、自救和求救方法

省教育厅要求幼儿园应为每个在园幼儿提供安全的教育环境,开展安全教育活动,帮助幼儿形成生命安全意识、懂得并能运用安全自护自救的简单方法,并将安全教育贯穿于幼儿教育的全过程

《纲要》在幼儿安全教育内容上涉及身体安全、心理安全、社会适应安全三方面身体安全上,要求帮助幼儿形成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活长江商报数字报卫生习惯和爱护公共卫生的习惯,引导幼儿正确认识自己身体,了解身体各个部分的基本功能,认识周围生活中潜藏的身体危害因素而在心理安全上则要求帮助幼儿认识自己的情绪、懂得分享情绪,帮助他们明白自己的优缺点

心理安全

社会适应安全方面,要帮助幼儿熟练记住自己和家人的基本信息与联系方式,教会幼儿电话求助的方法;指导幼儿认识生活中常见的安全图标、交通标识、安全提示等并能遵守基本的安全规则等

本报讯(记者 柯美杰 实习生 王燕)《湖北省幼儿园安全教育指导纲要(试行)》正式出台,省教育厅近日发文,要求各地幼儿园按照《纲要》要求开展安全教育,帮助幼儿形成生命安全意识、懂得并能运用安全自护自救的简单方法

我省还将建立安全教育效果长江商报刊例评价制度,评价结果将纳入相关人员学期和学年绩效考核评价体系

帮幼儿获得基本防范与求救方法

长江商报消息 我省发布《湖北省幼儿园安全教育指导纲要(试行)》

具体教学上应该把具体的目标任务分解到不同的时段和不同的岗位,结合游戏活动、一日常规、特定情境加以落实省教育厅要求各幼儿园要特别珍视游戏和日常生活的独特价值,创设丰富的教育情境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得安全知识经验,帮助幼儿掌握基本的安全自护自救技能

社会适应安全

在心理安全上则要求帮助幼儿认识自己的情绪、懂得分享情绪,帮助他们明白自己的优缺点

结合游戏活动开展安全教育

身体安全

身体安全上,要求帮助幼儿形成良好的饮食、睡眠、盥长江商报洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯,引导幼儿正确认识自己身体,了解身体各个部分的基本功能,认识周围生活中潜藏的身体危害因素


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